22.7.16

Freiwillige Tests...?

Wenn ein Test herausgegeben wird oder die Zeugnisse anstehen, ist die Aufregung groß, schließlich hängt doch mehr als einmal das Fortkommen in der Schule, die Frage nach Bestehen oder Nichtbestehen der Jahrgangsstufe davon ab. In jedem Fall aber empfinden Nico Normalschüler und Nicole Normalschülerin das Papier, das sie da zurückbekommen, nicht als eine Auszeichnung oder Siegerurkunde (man redet hier schließlich nicht von den Bundesjugendspielen). Einige verziehen sich verschämt ihn „ihre“ Ecke, wenn der Lehrer oder die Lehrerin ihnen den Test ausgehändigt haben, und sind für den Rest des Tages schlecht zu erreichen.
Eine ganz andere Szene gab es dagegen kürzlich am Wolfram-von-Eschenbach-Gymnasium zu bestaunen: Tatsächlich, hier wurden Schüler, die an einem Englisch-Test teilgenommen hatten, für ihre überdurchschnittlichen Ergebnisse in einer Feierstunde in der Aula vom Schulleiter Dr. Richard Kifmann höchstpersönlich geehrt. Der Gipfel: Besagte Schüler hatten gar freiwillig an diesem Test teilgenommen, statt am Tag der Schulaufgabe zähneknirschend ins Klassenzimmer zu marschieren und sich widerwillig dem unvermeidlichen Test zu unterziehen.
Was war passiert? Die „Big Challenge“ war am WEG, lokal organisiert wie bereits in den vorigen Jahren von Studienrätin Dorothea Jakob. Aus den Klassen 5-9 sind vom Wolfram-von-Eschenbach-Gymnasium schon seit Beginn konstant ca. 100 Teilnehmer dabei, die auch in diesem Jahr wieder zahlreiche Medaillen und Sachpreise einheimsen konnten. Beachtliche, überdurchschnittliche Ergebnisse (bis in die „Top 500“ von deutschlandweit mehreren 10.000 Teilnehmern) erzielten dabei insbesondere die Klassenbesten aus den 5., 6. und 7. Jahrgangsstufen.
Der Wettbewerb „The Big Challenge“ wurde auf Initiative einer Gruppe von Englischlehrkräften in Frankreich am 18. Mai 1999 erstmals veranstaltet. Es handelt sich dabei um einen spielerischen Englischwettbewerb in verschiedenen, lernstufenabhängigen Schwierigkeitsgraden. Er besteht aus jeweils 45 Multiple-Choice-Fragen zu Wortschatz, Grammatik, Phonetik und Landeskunde.
Es gibt ihn heute in 7 Ländern: Frankreich, Deutschland, Österreich, Spanien, Schweden, Polen und die Niederlande. Die deutsche Variante wird seit 2005 durchgeführt. „The Big Challenge“ ist also ein europäisches Event und hat dafür im Jahr 2014 das European Language Label erhalten. Europaweit nahmen in diesem Jahr 600.000 Schüler und Schülerinnen teil.

Das Ziel des Big Challenge-Wettbewerbs ist, möglichst viele Schülerinnen und Schüler für das Fach Englisch zu begeistern und zu ermutigen – das dürfte für das WEG als mehr als gelungen zu bezeichnen sein.