Wenn
ein Test herausgegeben wird oder die Zeugnisse anstehen, ist die
Aufregung groß, schließlich hängt doch mehr als einmal das
Fortkommen in der Schule, die Frage nach Bestehen oder Nichtbestehen
der Jahrgangsstufe davon ab. In jedem Fall aber empfinden Nico
Normalschüler und Nicole Normalschülerin das Papier, das sie da
zurückbekommen, nicht als eine Auszeichnung oder Siegerurkunde (man
redet hier schließlich nicht von den Bundesjugendspielen). Einige
verziehen sich verschämt ihn „ihre“ Ecke, wenn der Lehrer oder
die Lehrerin ihnen den Test ausgehändigt haben, und sind für den
Rest des Tages schlecht zu erreichen.
Eine
ganz andere Szene gab es dagegen kürzlich am
Wolfram-von-Eschenbach-Gymnasium zu bestaunen: Tatsächlich, hier
wurden Schüler, die an einem Englisch-Test teilgenommen hatten, für
ihre überdurchschnittlichen Ergebnisse in einer Feierstunde in der
Aula vom Schulleiter Dr. Richard Kifmann höchstpersönlich geehrt.
Der Gipfel: Besagte Schüler hatten gar freiwillig an diesem Test
teilgenommen, statt am Tag der Schulaufgabe zähneknirschend ins
Klassenzimmer zu marschieren und sich widerwillig dem unvermeidlichen
Test zu unterziehen.
Was
war passiert? Die „Big Challenge“ war am WEG, lokal organisiert
wie bereits in den vorigen Jahren von Studienrätin Dorothea Jakob.
Aus den Klassen 5-9 sind vom Wolfram-von-Eschenbach-Gymnasium schon
seit Beginn konstant ca. 100 Teilnehmer dabei, die auch in diesem
Jahr wieder zahlreiche Medaillen und Sachpreise einheimsen konnten.
Beachtliche, überdurchschnittliche Ergebnisse (bis in die „Top
500“ von deutschlandweit mehreren 10.000 Teilnehmern) erzielten
dabei insbesondere die Klassenbesten aus den 5., 6. und 7.
Jahrgangsstufen.
Der
Wettbewerb „The Big Challenge“ wurde auf Initiative einer Gruppe
von Englischlehrkräften in Frankreich am 18. Mai 1999 erstmals
veranstaltet. Es handelt sich dabei um einen spielerischen
Englischwettbewerb in verschiedenen, lernstufenabhängigen
Schwierigkeitsgraden. Er besteht aus jeweils 45
Multiple-Choice-Fragen zu Wortschatz, Grammatik, Phonetik und
Landeskunde.
Es
gibt ihn heute in 7 Ländern: Frankreich, Deutschland, Österreich,
Spanien, Schweden, Polen und die Niederlande. Die deutsche Variante
wird seit 2005 durchgeführt. „The Big Challenge“ ist also ein
europäisches Event und hat dafür im Jahr 2014 das European Language
Label erhalten. Europaweit nahmen in diesem Jahr 600.000 Schüler und
Schülerinnen teil.
Das
Ziel des Big Challenge-Wettbewerbs ist, möglichst viele Schülerinnen
und Schüler für das Fach Englisch zu begeistern und zu ermutigen –
das dürfte für das WEG als mehr als gelungen zu bezeichnen sein.
